معلم خصوصی ریاضی کلاس هفتم | پیمان همدانی

پیمان همدانی هستم کارشناسی ارشد ریاضی ۳ سال معلم خصوصی ریاضی کلاس هفتم بودم دو سال هم معلم خصوصی ریاضی کلاس هشتم

در حال حاضر در مدرسه غیرانتفاعی معلم ریاضی کلاس هفتم و هشتم هستم

از سال ۹۰ مشغول تدریس خصوصی ریاضی در پایه های مختلف مقطع راهنمایی و همچنین پایه هفتم هشتم و نهم بوده ام

در موسسات و آموزشگاه های تدریس خصوصی نیز فعالیت کردم و با دانش آموزان مختلف سر و کار داشتم در سطح های مختلف

سبک تدریس من در تدریس خصوصی ریاضی تدریس گروهی متفاوت است من در تدریس خصوصی در مرحله اول فقط و فقط روی دانش آموز تمرکز دارم و به دنبال راه و روش های یادگیری او می گردم و بیشتر توجه هم بر روی خود دانش آموز است

در تدریس گروهی در ابتدا به دنبال یک شناخت کلی از دانش‌آموزانم  هستتم و بیشتر به دنبال این هستم که دانش آموزانم در چه سطحی هستند و گیرایی آنها در چه حد است

اگر همه دانش‌آموزان با هم همگام باشند که یک روش تدریس را برای آنها انتخاب می کنم اما اگر متوجه بشوم که دانش آموزانی که در کلاس حضور دارند که به اصطلاح ترمز کلاس هستند وانرژی سایر دانش آموزان را می گیرند و برای آنها کلاس خصوصی در نظر می گیرم و پس از رسیدن آنهاسطح ایده‌آل کلاس آنها را وارد کلاس گروهی می کنم تا بتوانند با بقیه در یک لول باشند

من در تدریس از مثال های کاربردی استفاده می کنم و سعی می‌کنم ریاضیات را به صورت بصری نشان دهم

انتقال مفاهیم با استفاده از کاربرد ریاضیات و نمایش آن به صورت فیلم و یا تصویر و یا حتی نمودار باعث تفهیم بهتر ریاضیات می‌شود

من بسیار علاقه مندم که در تدریس ریاضیات در دانش‌آموزان ایجاد انگیزه و اشتیاق کنم و این کار به غیر از نشان دادن کاربرد ریاضیات نمی تواند جذابیت دیگری برای دانش‌آموزان داشته باشد

البته همکاری دانش آموز بسیار بسیار در این مورد مهم است تعداد جلساتی که والدین با معلم هماهنگ می کنند و استمرار آن بسیار مهم است چرا که برای من اتفاق افتاده دانش آموزی در حال رشد بوده اما به دلیل تعطیلات وسط هفته والدین مرتب مسافرت می رفتند و این موضوع ضربه سختی را به تمام تلاشی که تا آن موقع ما برای دانش اموزان کرده بودیم می زد

در آموزش ریاضی من صبر زیادی دارم مخصوصاً دانش آموزانی که استعداد پایینی دارند باید آنها را در مباحث پایه شان به روز کرد زیرا برخی از آنها ایراد های پایه ای دارند و ایرادهای ریاضی آنها اصلا ارتباطی به آن پایه ای که در آن هستند ندارد و این تعداد جلسات را بیشتر می‌کند و والدین باید در این زمینه همکاری داشته باشند