یاسر بزرگمهر هستم کارشناس ارشد دانشگاه آزاد تهران من معلم ریاضی ششم در تهران هستم و بیش از ۴ سال در این پایه سابقه تدریس دارم.
من برای اولین بار تدریسم را با همین پایه شروع کردم و با کتاب های مختلف کمک آموزشی پیگیری و پشتکار بیشتری در تدریس ریاضی پایه ششم از خودم نشان دادم.
به دلیل این که به طور تمام وقت در تدریس ریاضی ششم فعالیت می کنم تجارب زیادی در تدریس این پایه به دست آوردم.
دانش آموزان مختلفی هم داشته ام اما بیشتر تمرکزم بر روی دانش آموزان متوسط رو به پایین بوده است.
به عنوان دبیر ریاضیات ششم معتقد به استفاده از مدل های مفهومی در آموزش ریاضی هستم.
من روش های مختلفی را در آموزش ریاضی به دانش آموزان ششمی امتحان کرده ام و مشکل این بود که آنها بعد از مدتی کووتاه حتی ۳ روز مطالب را فراموش می کردند و بعد از تحقیقاتی که انجام دادم و از روش آزمون و خطا هم استفاده کردم فهمیدم تنها روش تدریسی که بیشتر از همه در ذهن دانش آموزان قرار می گیرد آموزش مفهومی ریاضی است.
در این روش من در کلاس به دانش آموزان بسته به سطح درسی که دارند اجازه می دهم آزمون و خطا کنند و خودشان به پاسخ برسند و حتی ممکن است راه حل طولانی تری داشته باشند اما از این که می بینند می توانند به راه حل برسند اعتماد به نفس آنها را بالا می برد.
گاهی هم من تمرین جدیدی می نویسم و به دانش آموز کمک می کنم با استفاده از دانسته های قبلی خود به جواب برسند هرچند اشتباه.
بیشتر دانش آموزان به انگیزه زیادی از طرف معلم خود نیاز دارند .
من با ارتباط قوی که با دانش آموزانم بر قرار می کنم به آنها انگیزه لازم را می دهم.
از زمانی که کار تدریس را به عنوان دبیر ریاضی ششم در تهران شروع کردم معتقد بودم که انتقال مفاهیم ریاضی به یک شکل برای همه دانش آموزان کار ساز نیست و بهتر است معلم از روش های خلاقانه برای این موضوع استفاده کند.
به طور کلی من همیشه به دنبال راه های مختلف برای تدریس بهتر هستم و به تدریس ریاضی ششم به عنوان یک کار حرفه ای به آن نگاه می کنم.
